Ensino a Distância - O que não é possível ignorar? (II)

Não é possível ignorar que, na terminologia encontrada por Moore (cit. in Keegan. 1996) e que curiosamente ainda faz todo o sentido e por isso continua actual, existem duas grandes famílias de actividades educacionais:

a) O Ensino Tradicional: a mais familiar, mais velha, mais absorvida e mais naturalizada pela sociedade. Inclui todas as situações educacionais onde o professor e os alunos estão fisicamente presentes. Acção decorre num espaço e tempos próprios para o efeito, sob uma determinada ordem organizacional e administrativa. O principal meio de comunicação é a voz.
"Ensinar", é nesta perspectiva, um serviço que é produzido e consumido em simultâneo.

b) O Ensino a Distância: inclui situações educacionais em que o professor está separado fisicamente dos seus alunos. Por seu turno, os alunos podem estar separados entre si ou não. Casos em que os alunos poderão estar presentes fisicamente entre são, por exemplo, as situações cuja apredizagem foi mediada pela tele-escola, relativamente comum nos anos 80 em Portugal, sobretudo nas regiões do interior do país.
Como o professor não está em contacto directo e físico com os alunos, a comunicação pedagógica terá de ser facilitada por qualquer outro meio/canal mecânico ou electrónico.
Nesta situação, a produção e o consumo poderão estar dissociados no tempo e no espaço. Os conteúdos, os métodos e as estratégias a utilizar terão de ser pensados e produzidos e depois transportados e armazenados no meio que for utilizado (uma cassete de vídeo ou audio, ou um servidor de internet). Os alunos terão então oportunidade de aceder a essa fonte de armazenamento.
A interacção entre professor/aluno poderá não ser nula, contudo é afectada pelo atraso resultante da necessidade de comunicar à distância. É por essa razão que a interacção entre docentes e discentes, não pode neste método ser considerada uma estratégia de ensino completamente válida.

Keegan, por sua vez, faz corresponder a esta categorização dois novos conceitos de família da educação:

a) Educação Convencional: Correspondente à 1ª família de Moore, este tipo de educação/aprendizagem acontece dentro da sala de aula. É baseada na instrução escolar.

b) Educação não Tradicional: Correspondente a todas as formas/situações educativas que fogem aos parâmetros de "normalização" estabelecidos pela educação convencional.