Contudo, educar adultos e educar crianças neste modo de ensino exige diferentes aproximações pedagógicas e metodológicas.
Apesar de a grande maioria dos estudantes envolvidos em programas de e-learning serem adultos, as crianças não podem nem devem ser afastadas dos sistemas de ensino a distância. Países como a França, Austrália, Canadá e Nova Zelândia desenvolvem projectos a este nível e têm contribuído para saltos inovadores na investigação pedagógica.
(Foto:http://www.icmgonline.org.br/fotos/ecidadania%20casa%20abrigo.JPG)
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